単元学習の参考資料や、発展・自由研究の資料として使えます。
自然に親しむ前提として、児童が抱いた疑問の仮説(見通し)を立て、それを観察・実験することにより解決を図れるようにします。生き物と環境の関わり、変化も取り上げました。

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