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(国立教育政策研究所内コンテンツ  「学習指導要領データベース」へリンク)
当時の主な出来事
平成元年   小・中・高等学校学習指導要領告示
平成2年   生涯学習振興法成立
東西ドイツ統一
平成3年   ソ連解体
平成4年   学校週5日制開始(第二土曜休校)
平成6年   フェルマーの定理が証明される
平成7年   阪神・淡路大震災
    IEAが教育動向調査(TIMSS)を開始
平成8年   学校完全週5日制開始

平成元年に改訂された学習指導要領では,総則において「自ら学ぶ意欲」「社会の変化に主体的に対応できる能力」といった記述がなされ,いわゆる「新しい学力観」が打ち出されるとともに,個性を生かす教育が強調されました。また,小学校1,2年の理科と社会が廃止され,新たに「生活科」が新設され,中学校では選択教科が導入されています。

算数・数学科では,数学的な見方・考え方の「よさ」,進んで生活に生かす態度などが強調されるとともに,個への対応,コンピュータの活用などが重視されました。また,中学校数学科では課題学習が取り入れられました。

大日本図書では,平成4年に「たのしい算数」を発行し,その後平成8年,12年に改訂をおこなっています。平成4年版の基本方針は次の5点です。

  • ○基礎的な知識や技能を身につける。
  • ○数学的な考え方を伸ばし,創造的な能力と態度を育てる。
  • ○算数のよさがわかり,生活に生かせるようにする。
  • ○ひとりひとりの着想や解決を大切にする。
  • ○活用しやすい教科書づくりをめざす。

また,著作者代表は元立教大学教授・赤攝也先生,茨城大学教授・平岡忠先生でした。

ここでは,平成4年発行の「たのしい算数」を紹介します。


目次ページ・単元構成

この時代より前の算数教科書で,4年以上は口絵の1ページを除いて2色か1色で印刷されていましたが,この時代からフルカラーのページが増えています。目次もフルカラーになりました。また,1年同様に2,3年の教科書もB5の大きい判になりました。

目次をよく見ると,中・高学年では学期末や要所要所に,単元ではない「特設」ページが設けられていることもわかります。

たのしい さんすう 1ねん
1 なかよし
2 10までの かず
3 じゅんばん
4 いくつといくつ
5 たしざん(1)
6 ひきざん(1)
7 20までの かず
8 とけい(1)
● まとめの ふくしゅう
9 いろいろなかたち
10 ながさくらべ
11 たしざんと ひきざん(1)
12 かさくらべと ひろさくらべ
13 たしざん(2)
14 ひきざん(2)
15 たしざんと ひきざんの つかいかた
● まとめの ふくしゅう
16 おおきな かず
17 たしざんと ひきざん(2)
18 かたちづくり
19 とけい(2)
★ さいころあそび
20 くばりかた
◎ 1ねんの ふくしゅう
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たのしい さんすう 2年上
1 時こくと 時間
2 たしざん(1)
3 ひきざん(1)
4 せいりの しかた
5 1000までの かず
6 たしざん(2)
7 ひきざん(2)
8 三角形と 四角形
9 ながさ(1)
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たのしい さんすう 2年下
10 長方形と 正方形
11 水の かさ
12 かけざん(1)
13 かけざん(2)
14 かけざん(3)
15 ながさ(2)
16 たしざんと ひきざん
17 10000までの かず
18 はこの かたち
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たのしい算数 3年上
1 かけ算(1)
2 ぼうグラフと表
3 わり算(1)
4 長さ
5 わり算(2)
6 時こくと時間
7 大きな数
8 かけ算(2)
9 わり算(3)
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たのしい算数 3年下
10 円と球
11 分数
12 小数
13 重さ
14 かけ算(3)
15 三角形と角
16 □をつかった式
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たのしい算数 4年上
1 大きな数
2 かけ算
3 角
4 およその数
5 わり算(1)
6 表とグラフ
7 わり算(2)
8 小数
9 式と計算
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たのしい算数 4年下
10 垂直と平行
11 四角形
12 小数のかけ算とわり算
13 面積
14 分数
15 かわり方
16 直方体と立方体
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たのしい算数 5年上
1 整数,小数と計算
2 小数のかけ算
3 小数のわり算
4 体積
5 合同
6 整数の性質
7 三角形と四角形の面積
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たのしい算数 5年下
8 分数のたし算とひき算
9 文字と式
10 単位量あたりの大きさ
11 正多角形と円
12 分数と小数
13 百分率
14 帯グラフと円グラフ
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たのしい算数 6年上
1 分数の計算(1)
2 分数の計算(2)
3 分数の計算(3)
4 比
5 拡大図と縮図
6 分数のかけ算とわり算の問題
7 場合の数
8 対称な図形
9 立体
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たのしい算数 6年下
10 体積と表面積
11 比例
12 反比例
13 平均とちらばり
14 グラフの使い方
15 測定と単位
◎ 6年のまとめ
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それでは,この時代の教科書の特徴を見ていきましょう。


内容紹介
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学習内容の特徴

学習内容としては,この時代から4位数までの加減,×3位数などが削除されました。逆に,「3位数による除法」「敷きつめ」は追加されました。特に敷きつめについては,この時代の学習指導要領で初めて登場した学習内容です。

また中学校から移行した内容としては,「最小公倍数,最大公約数」「柱体や錐体とその表面積など」があります(それまでは,公倍数,公約数までが小学校の扱いでした)。