⑦平成29年〜｜教科書いまむかし小学校生活科編

教科書いまむかし
教科書紹介小学校生活科編

8平成29年（2017年）
学習指導要領「社会に開かれた教育課程」の提起

平成29年の学習指導要領改訂では、以下の4点が改訂のポイントとして示されています。

◦社会に開かれた教育課程
◦育成を目指す資質・能力
◦カリキュラム・マネジメント
◦「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善

大日本図書では、平成27年版に引き続き上巻を「なかよし」、下巻を「はっけん」というタイトルで、令和2年に教科書を発行しました。

文部科学省

平成29年版　小学校学習指導要領

令和2年(2020年)版　たのしいせいかつ

令和２年度から使用されている教科書です。
「あな」をのぞくと何が見えるんだろう。さわってみるとどんな感じがするんだろう。実際に触れて、たのしむ表紙になっています。
「見る」「さわる」といった諸感覚を活用し、子どもが体全体を使って対象に働きかける、そんな豊かな生活科活動を引き出すことを、教科書全体を通して意識しました。

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たんけん　カメラ

切り取って折り、ファインダーの穴を空けると、自分だけのカメラが完成します。探検に出かけるという、わくわく・どきどきする未知の体験が、「たんけんカメラ」を使うことで、より活性化されます。カメラの穴からのぞくことで、何を見つけたいのか、見つけたのかという対象が焦点化されます。また、写真を撮り(カードを描き)、たんけんカメラのポケットにためていくことで、もっと見つけたい(カードを増やしたい)、という子どもの意欲を喚起することにつながるというねらいもあります。