平成23年版の基本方針は次の４つです。

• ◦主体的な課題解決学習を通して、健康・安全に関する知識や技能を確実に習得できるようにする。
• ◦身近な生活への問いかけを通して、健康・安全への学習意欲を高め、自ら進んで実生活に活かせるようにする。
• ◦生涯にわたって健康の保持増進を図り、楽しく明るい生活を営むために必要な思考力、判断力、表現力等を身に付けることができるようにする。
• ◦新設された内容や人権・生命の尊さ・福祉・食育・環境といった内容についても十分に配慮する。

全ての単元において、指導内容を明確にし、内容が構成されました。
なお、系統性の視点から、「毎日の生活と健康」では健康に関わる主体要因と周囲の環境要因について、「けがの防止」では身の回りの生活の危険が原因となって起こるけがを、「病気の予防」では地域での保健に関わる様々な活動に関する内容が新たに加わりました。また、人々の病気を予防するために、保健所や保健センターで行われていることなども示されています

平成27年版の編集方針は以下の４つです。

• ◦主体的な課題解決学習を通して、健康・安全に関する知識や技能を確実に習得できるようにする。
• ◦身近な生活への問いかけを通して、健康・安全への学習意欲を高め、自ら進んで実生活に活かせるようにする。
• ◦生涯にわたって健康の保持増進を図り、たのしく明るい生活を営むために必要な思考力、判断力、表現力などを身に付けることができるようにする。
• ◦人権・命の尊さ・福祉・食育・環境について十分配慮する。

「学校生活でのけが」から「けがの原因」が独立し、けがには人の行動や周りの環境、心や体の状態が関わっていることを深く学ぶことができるようになっています。