「数学の世界へ」や，他教科との関連を意識した単元配列
などで，校種間，教科間の連携をスムーズにします。
１年冒頭は，スタートカリキュラムの考えを取り入れ，小学校生活が円滑にスタートできるようにしています。また，６年では，中学校数学との接続が円滑になるよう，トピックコーナー「数学の世界へ」を新設するとともに，数学へつながる内容を精選した復習問題も設定しました。さらに，理科や社会科の学習内容に配慮して，グラフなどの単元を早めの時期に位置づけるなど，算数を他教科の学習に活用できるようにするとともに，算数のよさを感じさせるようにしています。
幼稚園・保育園との連携
1年の巻頭には，絵本作家accototoふくだとしお+あきこのイラストを採用しました。算数の学習が，親しみやすいイラストとともにたのしく始まり，小学校生活のスタートを円滑にします。
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- 1年 p.2-3
友だちどうしでの活動も豊富に取り入れ，学級内での人間関係づくりが円滑に進むように配慮しています。
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- 1年 p.20
中学校との連携
６年の巻末に，「数学の世界へ」を設定。単なる読み物ではなく，活動を通して，中学校の学習にスムーズに接続できるようにしました。
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- 6年 p.203
「６年間のまとめ」では，特に，必ず定着させたい内容や，中学生が苦手としている内容を，中学校の先生方に調査し，問題を精選しました。
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- 6年 p.166
教科間の連携
折れ線グラフの学習は，4年の理科「天気と気温」の学習に間に合うよう，4月に早めました。
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- 4年 p.18
３けた区切りの数の読み方に関連させ，英語の数の読み方のきまりを見いだす活動を設定しました。
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- 6年 p.188
算数に関する本を紹介し，読書を促します。
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- 6年 p.200
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