小川哲男・著
ISBN978-4-477-01948-2
A5判 136頁
初版2008年7年

【新学習指導要領対応】
「自然大好き」な子は、自然に親しみを持つことで、その不思議さや仕組みに気付き、もっと関わりたいという願いを持つようになります。そして、より深い関わりから、子どもの“気付き”は、友達へ、そして自分へと　“広く”　“深く”　なっていきます。より一層、質の高い　“気付き”　を得るために、「自然大好き」という視点から生活科の授業を考えていきます。

新学習指導要領に対応して「新しい生活科」を始めるための６つのポイントを具体的に展開しています。

＝主な内容＝

《「自然大好き」な子の世界をのぞく》
■僕は、「僕だけの自分らしい世界」を持っている
■僕の考えは「誤概念」なんだって
■その子らしい「心の仕組みのポケット」がある
■心のポケットには、いくつかの「小さな理論」が詰まっている
■子どもの生き物についての世界と「知的な気付き」

《新しい生活科スタートの６つの改善ポイント》
(1)幼稚園と小学校をつなぐ
(2)科学的な見方や考え方の基礎を養う
(3)子どもの安全を守る
(4)自然の素晴らしさや生命の尊さを実感する
(5)知的な気付きの質を高める
(6)言葉や絵で表す表現活動を重視する