見やすく，読みやすく，わかりやすい紙面です。
どのような児童にも見やすく，読みやすく，わかりやすい紙面であるユニバーサルデザインを意識して作成しています。
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- 読みやすく，文章の意味を理解しやすいように，単語や文節で改行しています。
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- 3年 p.78-79
解説をかくす
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- 教科書に使われているマーク マークの意味が一目でわかるように，文字を入れています。
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危険がないように
気をつけよう。 -
観察・実験などを
するときに気をつけよう。 -
もっと広く，
深く学習したい人は
チャレンジしよう。
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しげんの大切さについて
考えよう。 -
環境や生物について
考えよう。 -
科学者や技術者の
仕事について考えよう。
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器具などの使い方や
いろいろな方法を学ぼう。 -
別のものや別の方法でも
やってみよう。 -
学んだことを広げたり
深めたりしよう。
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先生・保護者の方へ「発展」マークのところは，発展的な学習内容であり，学習指導要領には示されていない内容です。すべての児童が一律に学習する必要はありません。
カラーユニバーサルデザイン
多様な色覚に配慮し，すべての人が等しく情報を認識できるよう，色や色の組み合わせをデザインしています。
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注意喚起するマークは，
色に関しての特性をもつ児童に配慮した
赤色を使用しています。
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色覚の多様性に配慮し，
NPO法人カラーユニバーサルデザイン機構（CUDO）の
認証をとっています。
化学物質にアレルギーのある児童への配慮として，印刷には植物油インキを使用し，表紙には抗菌加工を施しました。
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