● いろいろな見方で表やグラフをつくって，どのようなことがわかるか調べよう。
すりきずの記ろく
月 | 時間 | 場所 |
|---|---|---|
| 4 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 4 | 休み時間 | 体育館 |
| 4 | ほうか後 | ろう下 |
| 4 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 4 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 5 | 休み時間 | 体育館 |
| 5 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 5 | 休み時間 | 校庭 |
| 5 | ほうか後 | 教室 |
| 5 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 5 | ほうか後 | 校庭 |
| 5 | 休み時間 | ろう下 |
| 5 | 休み時間 | 体育館 |
| 5 | じゅぎょう中 | 校庭 |
| 6 | ほうか後 | 校庭 |
| 6 | じゅぎょう中 | 教室 |
| 6 | 休み時間 | 校庭 |
| 6 | ほうか後 | 校庭 |
| 6 | じゅぎょう中 | 教室 |
| 6 | ほうか後 | 校庭 |
| 6 | 休み時間 | 校庭 |
| 6 | ほうか後 | 校庭 |
| 7 | じゅぎょう中 | 体育館 |
| 7 | 休み時間 | 校庭 |
| 7 | ほうか後 | 校庭 |
| 7 | じゅぎょう中 | 体育館 |
| 7 | 休み時間 | 校庭 |
| 人数(人) | |
|---|---|
１目もりの
大きさ
大きさ
