主体的・対話的で深い学びをめざして　中学校理科
〜生徒を学びに向かわせるには？　できることから授業改善を始めよう！〜

• 編・著山口晃弘

体裁B5判／20ページ

発行2017.10.5 発行

「主体的・対話的で深い学び」について、それがめざすところを具体的に解説。

4.4 MB

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