●編集の基本方針

• 「自然科学とは何か」を、生徒一人ひとりが実感できる新しい教科書を目指しました。そのために、科学の発展の歴史をたどりながら、その過程で科学的なものの見方や考え方がどのように展開され寄与してきたかということに焦点を当てました。
• 生徒の立場を重視して、平易で読みやすい記述に努めました。また、史実の羅列的な記述を避け、考え方の変遷が捉えられるような構成にしました。

　

●編集の特色

• 単に科学の歴史を学ぶのではなく、科学の楽しさや意義を体得できるように全編を展開しました。重要な科学者については、生い立ちやエピソードとともに研究に対する姿勢や模索などにも触れました。
• 学習に幅をもたせられるように、囲み記事や脚注などを豊富に配しています。そのため、あらゆる履修学年及び生徒の意欲や能力に対応できます。
• 図・写真は、学習内容を視覚的に理解できるように多用しました。
• 生徒自らが行う活動は、「ためしてみよう」、「調べてみよう」、「探究」の3種類としました。それぞれの内容は、過去の科学者の実験の再現や手軽にできるものを厳選しました。

教科書番号 判型 ページ数 注文コード ISBNコード 002 B5判 144頁     [ お求めはこちら ]

●検討の観点と
　内容の特色・具体例

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●執筆者

小川正賢		神戸大学教授
大辻　永		茨城大学助教授
川崎　勝		山口大学助教授
梶　雅範		東京工業大学助教授
関　友作		茨城大学助教授
高橋　仁		東京都立六郷工科高等学校
内記昭彦		東京都立成瀬高等学校
苗川博史		湘南工科大学附属高等学校
中島秀人		東京工業大学助教授

理科基礎学習サポート

定価400円

判型	ページ数	ISBNコード
B5判	56頁	4-477-01529-1

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