●編集の基本方針
- 物理Iとの関連をはかりながら、物理学的に探究する能力と態度を育てるとともに、基本的な概念や原理・法則の理解をさらに深め、科学的な自然観を育成できるようにしました。
- 実験や調べ活動を重視して、わかりやすく、興味や関心がもてる展開にしました。
- 文章はできるだけ平易でわかりやすく、誤解を招かないようにしました。そのため、必要と思われるところには脚注を付け、理解を助けるようにしました。
●編集の特色
- 各章の扉では、その章の学習内容を具体的にわかりやすく解説して、興味をもって学習が始められるように配慮しました。
- 学習内容と関連があり、生徒の興味を引く事柄や発展的な内容については、囲み記事にして掲載しました。
- 左右2段組と、斬新なレイアウトにより、見やすい紙面構成にしました。
- 「ためしてみよう」、「調べてみよう」という欄を設け、手軽にできる実験や調査を多くとり入れ、生徒の興味関心を引き起こし、物理を身近なものにするようにしました。
- 口絵では、物理現象の多様さ・美しさに気付き、学習の理解の助けとなるテーマを選びました。
- 本文中には「例題」と「問」を、章末には「第○章の問題」を置き、学習効果が高まるようにしました。
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