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石灰水を使った実験や気体検知管を使った実験を通して、人が体内に酸素を取り入れ、二酸化炭素や水分を体外に出す、呼吸の仕組みと働きを理解します。また、魚は肺ではなくえらで呼吸していることも紹介します。
[ビデオ]生き物と養分~植物の葉と日光/動物に食べられる植物~(6年)
[ビデオ]土地のつくりと変化(1)~土地をつくっているもの/地層のでき方~(6年)
[ビデオ]土地のつくりと変化(2)~火山灰でできた土地~(6年)
[ビデオ]土地のつくりと変化(3)~火山活動による土地の変化~(6年)
[ビデオ]土地のつくりと変化(4)~地震による土地の変化~(6年)
[ビデオ]からだのつくりとはたらき(2)~食べ物の消化と吸収~(6年)
[ビデオ]からだのつくりとはたらき(3)~血液のじゅんかん~(6年)
[ビデオ]からだのつくりとはたらき(4)~からだを動かすしくみ~(6年)
[ビデオ]生き物のくらしと自然かんきょう(1)~生き物のくらし―空気、水、食べ物~(6年)
[ビデオ]生き物のくらしと自然かんきょう(2)~わたしたちの生活とかんきょう~(6年)
[DVD]土地のつくりと変化(1)~土地をつくっているもの/地層のでき方~(6年)
[DVD]土地のつくりと変化(2)~火山灰でできた土地~(6年)
[DVD]土地のつくりと変化(3)~火山活動による土地の変化~(6年)
[DVD]土地のつくりと変化(4)~地震による土地の変化~(6年)
[DVD]これからの理科授業のポイント6年
[ソフトウェア]たのしい理科実験の手引き 6年