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学習意欲や課題意識を喚起し，自ら考える力を育てます。 |
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数学的活動の楽しさ，数学的な見方や考え方のよさを知ることを大切にします。 |
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数学的な思考力や判断力を高め，数学を活用する力を養います。 |
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基礎的，基本的な学力の確かな定着を図ります。 |
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生徒一人ひとりの興味・関心を高め，視野を広げます。 |
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平成14年度版からの３つの特長を生かしつつ，現場からのご意見をもとに綿密な再検討を加え，完成版を目指しました。
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「学習活動」と「適用練習」という形式になっています。学習活動形式とは，旧来の教科書とは違った新しい形式です。
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「見開き2ページで１時間」の構成です。見開き2ページを1時間の授業例として，時間配分も考えて構成してあります。年間や学期ごとの指導計画が立てやすくなります。
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子どもたちに数学を学ぶ楽しさや数学のもつ美しさを感じて欲しい。これは数学教育に関わる私たちの共通の願いです。数学の森は，選択教科，課題学習でも有効に活用できます。
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「すっきり！」「しっかり！」「もっと数学！」という３つのテーマで，さまざまな工夫を取り入れました。
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大判化で読みやすく，すっきりとしたレイアウトになりました。授業に役立つさまざまな側注を設けています。
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大切な基礎・基本をしっかりと身につけます。プラス・ワンや中学校数学のまとめを新設，練習問題を拡充しました。
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章末の「もっと数学！」は，学習指導要領に示されていない内容を学習するページです。発展的な学習内容を見開きページで構成しました。
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「数学科の目標」を達成するために
基礎・基本の確実な定着を図る各章の構成
発展的な学習内容の「もっと数学！」
数学をもっと楽しく豊かにする「数学の森」
