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大日本図書 中学校理科
平成18年度版教科書 指導計画・評価規準例 教師用指導書 学習教材 お知らせ
「新版 中学校理科」 本書の特色 「新版 中学校理科」写真
本書の構成
「新版教科書の編集にあたって」
本書の特色
教科書の構成や展開について,編集上の特色をご紹介します。
次へ 1.学習の要点がわかりやすい構成
 1 学習の要点が
   わかりやすい構成

 2 理科を学習する
   意義やねらいを明確に


 3 興味・関心を高める
   導入の工夫


 4 目的を明確にした
   観察・実験


 5 科学的な思考力を
   はぐくむ展開


 6 確かな学力を
   身につける工夫


 7 発展的な
   学習内容の充実


 8 一人ひとりに
   応じた学習の展開


 9 豊かな表現力の育成

10 観点別評価に
   対応した内容構成


11 環境や生命尊重の
   視点を重視


12 科学と社会の関連を
   大切にした内容


13 安全な観察・実験と
    身近な教材
 「新版 中学校理科」は,理科を楽しく学び,そして確実に理解できるものにすることを第一に考えてつくっています。
各章の構成
 学習意欲を喚起する章とびらと興味を引きつける節の導入( → 特色3), 学習内容の理解度を振り返って確認できる節末の「確かめよう」と章末の「まとめ」「章末問題」( → 特色6),学習内容の理解を深める「発展」( →特色7 )。
 学習の課題や観察・実験,基本操作や注意事項などが明確に示され,学習の要点がわかりやすい構成になっています。
学習の課題や観察・実験,基本操作や注意事項
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